Lintasan Pikiran 4

Table of Contents

25/03/2020

1. Selama ngajar di Genius Homeschooling (GHS) ada banyak hal yang bisa dipelajari. Salah satunya pas ngajar murid baru yang namanya Brian. Brian kelas 1 SD, aku saat itu diminta buat ngajar bahasa inggris. Hanya dengan berbekal informasi bahwa dia anak yang aktif. Pas latihan menghubungkan gambar dan tulisan di buku diktat dia ikut instruksi, trus ada beberapa kesalahan. Aku benerin, aku hapus garisnya.
   
   Tiba-tiba dia marah-marah. Aku tanya kenapa, dia gak jelas ngomongnya. Aku tanya lagi, dia tambah marah dan nangis. Soalnya dia jelasin aku gak paham paham kali ya. Wkwkwk. Kelas di GHS itu unik, gak ada pintu. Cuma sekat aja. Dan waktu itu kelas kita di dekat pintu masuk. Jadi kalau Brian marah-marah, sudah pasti terdengar oleh kakak guru dan murid yang lain, wkwkwk.
   
   Saking lamanya tuh aku gak bisa juga menenangkan si Brian, ada beberapa kakak yang datang, heran ama Brian ini kenapa. Entah kenapa mata aing juga jadi menggenang, berasa sedih banget gtu lho. Berasa gak memahami muridnya. Wkwkwkw. Dalem hati, 'Duh Shob jangan nangis disini.' Trus akhirnya terungkaplah cerita dari salah satu kakak yang tadi datang, bilang kalau Brian itu kalau barangnya mau diusik harus izin dulu.
   
   Disitu aku berasa ngeliat diri aku. Wkwkwk. Ya Allah, gitu ya kalau aku lagi marah. Tiba tiba marah sama seisi rumah, ngeisolasi di dalam kamar, mengabaikan seluruh manusia yang ada di rumah tanpa alasan yang jelas bagi mereka. Mereka ngira aku marah tanpa alasan. Wkwkwk, padahal ada kok alasannya, gak terungkap aja.
   
   Karena setelah dipikir-dipikir sepele amat marahnya :( entah menumpuk apa gimana sampai kayak gitu. Lagi-lagi, oh gitu kali ya perasaan ibu yang selalu sabar ngadepin hami kalau lagi kumat. Pasti sedih banget deh gak bisa memahami anaknya, gak bisa tau masalahnya tuh apa sebenarnya dan harus memperbaiki seperti apa :(
   
   
2. Ada murid yang membuat aku merenung kembali. Namanya Dhiva, dia kelas 7 SMP berkebutuhan khusus. Tidak bisa mendengar. Wah, tantangan sekali kan. Gak pengalaman pula ngajar anak berkebutuhan khusus. Berbekal tanya-tanya, sampailah pada waktu penyampaian materi pertama di kelas PAI. Kelas PAI-nya gabungan seluruh perempuan yang SMP-SMA. Trus pertama kali ngajar ada yang janggal. Aku merasa materi yang aku sampaikan gak penuh masuk ke Dhiva. Aku merasa ada beberapa kejanggalan.
   
   Sampai suatu saat ibu mengenalkan aku sama temen liqonya, dulu, yang kebetulan anaknya juga tidak bisa mendengar. Namanya Bu Nur Indah. Beliau bilang kalau anak tuli itu terkendala bahasa. Bisa dibayangkan, dia tidak pernah mendengar dunia ini. Bagaimana mau berbahasa? memahami bahasa? Dan ada 1 lagi analogi yang beliau sampaikan yang buat aku tertohok. Beliau menganalogikan, kita bekerja di perusahan jepang, lalu mereka ngomong dan ngasih instruksi dengan bahasa jepang juga. Apa yang ada di otak si pekerja itu? Yang jelas akan terjadi kebingungan yang dahsyat. Begitu lah kondisi orang tuli. Harus dengan bahasa yang sederhana dulu.
   
   Lagi-lagi berasa ngeliat diri aku. Seketika langsung membayangkan diri ini ketika belajar bahasa indonesia dibangku SMA. Aku yang jarang baca, kesulitan sekali memahami tata kalimat. Kesulitan membedakan fakta dan pendapat, kesulitan membedakan mana objek predikat atau subjek, kesulitan menentukan pokok pikiran, sulit... Bahasa itu sulit. Kesulitan memahami maksud tanda yang diberikan. Oh begitu kah rasanya... Dari anak ini aku mengerti maksud kalimat memahami tidak mengasihani.
   
   
3. Ada banyak murid yang mengajarkan aku tentang rasa syukur ke Allah yang udah memudahkan Hami buat memahami ilmunya. Ketika Hami ngajar MTK, menurut aku bab yang saat itu aku ajarkan mudah di mengerti. Tapi saat aku menjelaskan ternyata tidak sesuai ekspektasi. Ternyata aku butuh step ajar yang lebih slow. Pelan. Atau bahkan pertemuan selanjutnya masih di sub bab yang sama.
   
   Evaluasi dalam hati, ini step aku ngajar udah bener terstruktur belum sih. Apa aku yang loncat-loncat ya ngajarnya. Tersadar bahwa Allah ciptakan kita dengan segala kekurangan dan kelebihan. Allah udah memudahkan Hami buat memahami dan larut dalam hitungan, tapi kesulitan untuk memahami bahasa atau logika. Alhamdulillah.